記者 任曉彤 牛綱

你見過冬棗玩樂隊嗎？一個個用黏土捏成的形態(tài)各異的冬棗娃娃泥塑手拿樂器，圍在一起像是在開演唱會。這是來自渭南職業(yè)技術學院冬棗益族團隊的設計作品《冬棗娃娃之酷樂系列》，他們以大荔冬棗為原型，將冬棗形象擬人化，賦予它美的思想，設計出充滿創(chuàng)意的冬棗IP形象“酷樂”。

今年以來，這些青年學子深入大荔縣，探訪大荔農(nóng)特產(chǎn)品的故事，并在此基礎上進行創(chuàng)意的設計和表達，將傳統(tǒng)非遺與文化創(chuàng)新創(chuàng)意、生活實踐融合起來，豐富了地域產(chǎn)業(yè)的品牌形象，用設計為鄉(xiāng)村振興賦能。

打造特色IP產(chǎn)品

大荔是我國棗樹發(fā)源地之一，有著2100多年的栽植歷史，品種有140多種，居全國之首。20世紀90年代，勤勞質樸的大荔人民克服了黃河灘區(qū)土地鹽堿化等不利因素，開始引進冬棗栽培技術，歷經(jīng)多年發(fā)展，大荔人民用艱難探索、執(zhí)著汗水，把“小冬棗”做成了“大產(chǎn)業(yè)”。

基于這樣的產(chǎn)業(yè)背景，通過對市面上主要受眾和文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的調查分析，冬棗益族團隊為大荔冬棗設計出多個IP形象，其《冬棗益族——文創(chuàng)產(chǎn)品與鄉(xiāng)村振興的愛心熔鑄》項目榮獲陜西省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽職教賽道創(chuàng)意組銅獎。

“這個是暖暖、這個是十二生肖中的猴子、這個是財神……我們在設計的過程中，根據(jù)大荔冬棗本身的形態(tài)顏色等特點，融合了‘兒童元素’‘中國文化元素’‘時尚元素’等，在制作工藝上，我們采用了超級黏土進行創(chuàng)作，色彩感強?！眻F隊項目負責人姜雨彤介紹，目前他們有《暖暖》《民俗文化》《財神》《酷樂》等多個系列，造型種類100余款?！跋Ｍ@些冬棗娃娃可以成為大荔當?shù)靥赜械母偁幜?，通過賦予其一定的形象特點及衍生的故事、產(chǎn)品、活動，打造一個有趣味、有溫情、有內涵的冬棗娃娃品牌系列?！?/p>

“我們設計和制作的冬棗娃娃特別受歡迎，一次學校項目路演的時候，有人還專門過來找我要買我們的樣品，我們現(xiàn)在已經(jīng)把之前做的所有娃娃全部銷售一空?！眻F隊成員楊夢婷說。

用創(chuàng)意助農(nóng)增收

“就是這個尺寸，我們的包裝以后就在咱們公司生產(chǎn)了……”8月11日，渭南職業(yè)技術學院冬棗益族團隊指導老師趙超和同學們一起來到位于大荔縣許莊鎮(zhèn)的大荔鵬程包裝材料有限公司。

公司董事長丁文鵬告訴記者，趙老師他們已經(jīng)前前后后來過不少次，大家為產(chǎn)品的包裝尺寸、材質等溝通了很久，非常的認真?！皩W生們創(chuàng)業(yè)都不容易，應該給以支持，我們給的都是成本價，希望他們越做越好?！?/p>

“我們在調研的過程中發(fā)現(xiàn)，有特色的包裝對于產(chǎn)品的銷售非常有利，于是在老師的幫助下，我們設計了獨具特色的包裝盒子，同時針對不同的消費群體，在包裝盒大小上也有所不同?！苯晖f。

推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展是文創(chuàng)項目的出發(fā)點，也是其最終目的。團隊指導老師趙超認為，冬棗益族項目要真正實現(xiàn)其目的和價值，就一定要進行成果轉化，把這些文創(chuàng)產(chǎn)品用于助農(nóng)上?！拔覀兝檬钇凇锣l(xiāng)’社會實踐活動的機會，讓同學們深入農(nóng)村、商貿市場、企業(yè)，通過調研實踐，了解如何讓文創(chuàng)產(chǎn)品增加農(nóng)特產(chǎn)品附加值，如何更好地助農(nóng)銷售?！壁w超說。

渭南職業(yè)技術學院冬棗益族團隊深刻地認識到了這一點，他們把做好的冬棗娃娃和冬棗一起搭配銷售。

“加上這個冬棗娃娃后，一斤冬棗的價格比之前能高四五元呢。”村民楊勇說，自己的4畝大棚已經(jīng)全部銷售完了。

“后面的銷售不但價格好，而且非常快，真的是供不應求，剩下的十幾畝園子馬上就要開園了，希望還可以和娃娃們合作?！贝迕駥O潔說。

“一個星期的時間，我們已銷售冬棗娃娃670個，助力冬棗銷售5萬斤。”趙超說。

收益用來做公益

“這個是冬棗暖暖，今天我們就用桌上的超級黏土，來做一個自己心中可愛的暖暖吧?！?月15日，在臨渭區(qū)雙王街道辦朱王村，團隊成員何佳雪一邊拿著黏土，一邊給朱王村的孩子們作示范。

不一會兒，孩子們便在冬棗益族團隊的引導下，制作出形態(tài)各異的冬棗娃娃。活動結束后，孩子們還可以帶著自己的作品回家。

“孩子們自由地玩黏土，他們通過捏塑、拍打、揉搓等動作進行創(chuàng)作，不僅收獲了快樂，也鍛煉了手、眼、腦的協(xié)調性?！焙渭蜒┱f，團隊成員銷售文創(chuàng)產(chǎn)品所得的經(jīng)費，用來在節(jié)假日去社區(qū)村組給孩子們上黏土公益課，不僅可以鍛煉孩子們的探索能力，也給孩子們傳播了傳統(tǒng)文化和地域文化。

“相信未來會有更多的冬棗通過我們銷售到千家萬戶，讓大家在吃到脆甜爽口的大荔冬棗的同時，還能得到精美的伴手禮，更能為公益事業(yè)獻出自己的一片愛心?！苯晖f。